En la clase de biología realizamos el aparato de Funke utilizando una botella cortada a la mitad, un globo, cinta,guantes de latex y pajitas o cañito de plástico. Este dispositivo representa el sistema respiratorio; el guante se coloca en la parte de abajo de la botella de plástico cortada a la mitad y representa el diafragma, cuando el diafragma sube y las costillas vuelven a su lugar, el torax se achica y empuja a los pulmones que expulsan el aire por las vias respiratorias hacia afuera. El aire ingresa por las vías respiratorias (fosas nasales,faringe,laringe,traquea) (cañito de plástico) y llega a los pulmones (globo) que se infla.
Chicas, la presentación está bien hecha desde lo que es el uso de la aplicación, el uso de hipervínculos internos y externos y los efectos usados. Sin embargo, no deben perder de vista que debían mostrar el contenido aprendido durante el año. En ese aspecto el trabajo está un poco incompleto, ya que no linkearon las entradas de ambas en cada tema y en algún caso generaron alguna entrada que no fue parte de mi propuesta. El está regular.
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