Achu NLS

En el dia de hoy en la clase de matematica realizamos una revisión de numeros racionales. Esta fue la explicación de la profesora donde interactuamos todos. Luego seguimos trabajando ejercicios y problemas en la carpeta y en el libro.

Estuvimos trabajando con un tema nuevo: las ESTADÍSTICAS   La estadística recopila datos sobre alguna característica que posea un conjunto de individuos o de elementos llamados POBLACIÓN. A cada uno de los individuos que la componen se les llama UNIDAD ESTADÍSTICA o INDIVIDUO. De la población se toma una MUESTRA(conjunto representativo de la población de referencia. Un CENSO Es un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones. En este se hacen preguntas llamadas VARIABLES ESTADÍSTICAS. Hay dos tipos de variables: cualitativas o cuantitativas. A veces las respuestas de las variables se colocan en TABLAS DE FRECUENCIA(hecha con columnas). Dentre se coloca la FRECUENCIA ABSOLUTA( el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico), la FRECUENCIA RELATIVA(proporción de veces que se repite un determinado dato) y la FRECUENCIA PORCENTUAL(cuantas veces que se ha obtenido un determinado resultado). Para calcular estos resul

La última hora es inquietud y felizidad Ansiosa de irme a casa Contando las horas del reloj Esperando para la merieda Muy aburrida Tratando de concentrarme Suena el timbre y todos salen a la escalera Mi papa me espera a la salida En el auto para llevarme a casa Viendo ya la primavera en los árboles Llegando a casa me espera mi gato Con mucha hambre y ganas de que le hagamos mimos.

¿Puede una persona comunicarse con otra sin hablar, gesticular o utilizar cualquier otra parte de su cuerpo que no sea el cerebro? Lejos de parecer una película de ciencia ficción, un nuevo estudio llevado a cabo por científicos de la Universidad de Washington (EE.UU.) ha logrado finalizar con éxito un experimento con el uso de la interfaz cerebro-cerebro o BBI ( brain-brain interfac e).  El experimento ha demostrado que dos cerebros humanos pueden estar directamente vinculados y permitir adivinar lo que se encuentra en la mente del otro. ¿Cómo funciona este sistema?  La tecnología combina neuroimagen y neuroestimulación para permitir que los cerebros se comuniquen directamente a través de la codificación neuronal . Con esta interfaz, el contenido del “ cerebro emisor ” se extrae de sus señales  neuronales , se digitaliza y luego se recodifica en el “cerebro receptor”.                     MI MAPA CONCEPTUAL    

Yo y mis compañeros realizamos un glosario de todas las palabras que usamos en Tic. Alumno Palabra Significado Agus Blogger Sitio web en donde podes crear un blog. Sofi Blog Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos. Trini entrada Es una unidad de publicación en un blog Santi B etiqueta Laq2 noción de etiquetas se utiliza para hacer referencia al ceremonial de usos,costumbres y estilos que se deben respetar en ciertos ambitos. Mayra S. etiquetar en blogger Es la idea principal o la palabra que más se repite que pones en una etrada de tu blog. Denise etiquetar en redes sociales ponerle nombre Azul incrustar Insertar una imagen o un archivo Flor G código de embed Es un elemento que se pone dentro de uno más grande. Luna guardar en borrador Guardar una publicación, pero no ser publicada. Fran vista previa Es para ver antes de publicar Iván Publicar Es una

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 20/8 aprendimos el teorema de pitágoras.

Hoy 4/9 en la clase de Matemática realizamos un trabajo practico de ejercicios y problemas sobre el Teorema de Pitagoras en Ingles. A continuación traducimos la biografia de Pitagoras: Pitágoras (569 500 aC) fue uno de los primeros de los grandes nombres de matemáticos de la antigüedad griega. Se instaló en el sur de Italia y formó una hermandad misteriosa con sus estudiantes que fueron obligados por el juramento de no revelar los secretos de los números y que ejercieron una gran influencia. Ellos sentaron las bases de la aritmética a través de la geometría, pero no lograron resolver el concepto de los números irracionales.